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Geschichtsdidaktik

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Geschichts-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II

Book
Geschichts-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
Hilke Günther-Arndt et al. (eds.)
Das Praxishandbuch für junge Lehrerinnen und Lehrer zu den zentralen Themen des Geschichtsunterrichts. Den methodischen Schwerpunkt bildet die Vermittlung der Schlüsselqualifikationen Medienkompetenz, historisch-politische Beurteilungskompetenz und Fremdverstehen. Der Band richtet sich vor allem an angehende Lehrer/innen in Referendariat und Studium sowie ihre Ausbilder/innen. Aus dem Inhalt: Entwicklungs- und lernpsychologische Grundlagen historischen Lernens, Traditionelle und neue Medien, Planung und Evaluation, Interkulturelles Lernen
6., überarb.
Berlin
Cornelsen Scriptor
2014
272
German
978-3-589-16309-0
Geschichts-Didaktik

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