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Geschichtsdidaktik

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Title Author / Editor / Contr. Date
Handbuch für den Geschichtsunterricht in Lehrerbildungsanstalten. II. Teil: Deutsche und brandenburgisch-preußische Geschichte für Lehrerseminare Alois Atzler 1896
Deutsche Lehrer nehmen zur internationalen Schulbuchverbesserung Stellung Bernard Lahy 1951
Der Geschichtslehrer Anna Mosolf 1951
Zur Umfrage "Welche Hilfe erwarten Sie von den pädagogischen Wissenschaftlern für die Verbesserung des Geschichtsunterrichts?" Walther Eckermann 1956
Begegnung deutscher und dänischer Geschichtslehrer Gerhard Pohl 1959/60
Deutsch-Französische Geschichtslehrertagungen: 1959-1965 Helmut Greulich 1965/66
Geschichtsdidaktisches Studium in der Universität Walter Fürnrohr 1972
Local History and the Teacher Robert Douch 1972
Team-Teaching/Kooperation im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I Karl-Friedrich Warner 1973
Empfehlungen zum Aufbau des geschichtsdidaktischen Studiums in der Universität Walter Fürnrohr 1974
Konzeption für die Ausbildung zum Lehrer des Grundschulfaches Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht Hans-Joachim Von der Ohe 1974
History and the History Teacher John Chaffer 1975
Das Geschichtsinteresse von PH-Studenten. Ergebnisse zweier Umfragen Joachim Radkau 1976
Lehrereinstellungen zum Frontal- und Gruppenunterricht Maria Zenner 1976
Geschichtsdidaktik - Geschichtstheorie - Geschichtslehrerstudium. Eine Problemskizze zum Verhältnis von Geschichtsforschung und Laien Jochen Huhn 1977
Einphasige Lehrerausbildung Werner Boldt 1979
Lehrerfortbildung Angela Genger 1979
Projektstudium Werner Boldt 1979
Studium der Geschichtsdidaktik Klaus Fröhlich 1979
Referendariat B. Unckel 1979
Studium der Sozialwissenschaften Hans Süssmuth 1979
Fachpraktikum Ulrich Mayer 1979
Kapiteleinführung Lothar Steinbach 1979
Studium der Geschichte Heide Wunder 1979
Bundesrepublik Deutschland – Geschichtsdidaktik und Historik als Bereiche der Geschichtswissenschaft. Thesen zur Curriculumentwicklung für die Geschichtslehrerausbildung für die Sekundarstufe I und II Karl-Ernst Jeismann 1979
Dänemark – intensive Lehrerfortbildung. An Outline of Major Parts of the Danish School System Sven Sødring Jensen 1979
Die Ausbildung der Hauptschullehrer in Österreich Hermann Öggl 1979
Die Schweiz – eine Typologie des Schulwesens und der Lehrerausbildung. Die Gymnasiallehrerausbildung in der Schweiz Boris Schneider 1979
Frankreich – "staatliche" Geschichtsdidaktik und überfachliche Kooperation. Die französische Grundschule: Geschichtsunterricht und Lehrerausbildung Roger Dirrig 1979
Österreich – Geschichtsdidaktik gewinnt allmählich Boden. Ansätze zu einer Reform des Geschichtsstudiums in Österreich Helmut Reinalter 1979
Geschichtsdidaktik im internationalen Vergleich. Geschichtsunterricht und Geschichtslehrerausbildung - Versuch einer Bestandsaufnahme Walter Fürnrohr 1979
"Trüffelschweine" der Universität? Kontaktlehrer und Lehrerfortbildung in der Einphasigen Lehrerausbildung in Oldenburg Jochen Becker 1981
Geschichtsdidaktik und Geschichtslehrerfortbildung Ulrich Kröll 1981
Kann Norbert Elias dem Geschichtslehrer etwas nutzen? Michael Riekenberg 1981
Wie ein Lehrer denkt, daß er denkt Herbert Prokasky 1984
Geschichtslehrerausbildung in der Bundesrepublik Deutschland Horst Gies 1985
Geschichtsstudium und außerschulische Berufspraxis von Historikern – zu jüngsten Empfehlungen der Kultusministerkonferenz Jörn Rüsen 1985
Geschichtslehrerfortbildung. Perspektiven - Erfahrungen - Daten Ulrich Kröll 1985
Those Who Understand. Knowledge Growth in Teaching Lee S. Shulman 1986
Teacher Training and the History Department Richard Davies 1987
Die Inhaltsauswahl von Geschichtslehrern – Untersuchungen zur Genese didaktischer Entscheidungen Meinhard Jacobs 1988
Lehrer Sebastian Müller-Rolli 1989
Sozialwissenschafltiche Theorie- und Forschungsansätze zum Beruf des Lehrers: 1970-1990 Ewald Terhart 1990
Subject-matter Knowledge in Teaching of History Samuel S. Wineburg 1991
Advances in Research on Teaching. Vol. 2. Teacher Knowledge of Subject Matter Jere Brophy 1991
Modernisierung und Disziplinierung. Sozialgeschichte des preußischen Volksschulwesens 1794-1872 Frank-Michael Kuhlemann 1992
Kleine Bücherkunde für Geschichtslehrer und Geschichtspädagogen Ulrich Kröll 1993
Pädagogisches und politisches Selbstverständnis von Lehrerinnen und Lehrern in der SBZ und DDR Ulrike Mietzner 1993
Die Ausbildung von Studierenden und Lehrenden mit verschiedenen Systemerfahrungen. Problem oder Chance? Brigitte Dehne 1994
Ausbildung von Historikerinnen und Historikern Klaus Fröhlich 1997
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